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嘉兴市

【南湖研训】让心理辅导走进孩子的心灵 —— 浙江省学校心理教师C证续证培训

编辑:金勤燕、章建惠 来源:188bet原创 更新时间:2018-12-29 09:39:12

为了进一步提高持有省心理健康教师C证心理辅导能力,完成省心理引导中心规定的浙江省学校心理健康教育教师C级资格证书续证培训。1227日上午,南湖区、经开区联合在余新镇中学、北师大南湖附校中港路校区,开展浙江省学校心理健康教育C证续证培训活动。

在北师大中港路校区,南湖区心理学科带头人汤林燕老师为培训老师执教心理活动课《保持我的注意力》,汤老师以“明明”角色引出孩子生活学习中的烦恼,通过小组合作的学习方式解决注意力烦恼。之后,先容训练注意力的方法,并在课堂上实践训练、现场验证效果,孩子们对注意力训练策略得到感悟和提高。

嘉兴市心理学科带头人黄家明老师,以一个案例为引,给现场培训老师带来了一次生动活泼、别开生面的心理团体辅导活动,老师们在模拟练习中思考,在交流分享中感悟,收获颇丰。

之后,嘉兴市心理名师陈尔胜老师给老师们重新解读“心理健康教育的总目标”,并一起学习了学校心理健康教育的三个层次,引导大家重点关注第一个发展性辅导。培训现场,陈老师对全体C证老师提出:要学习更多的教育学心理学常识,学习儿童的成长规律,当碰到问题的时候,多想一想规律是怎么说的,多想一想是不是自己的想法出了问题。培训老师在陈老师的生动讲解下,受益良多,深深感受到:作为教育工编辑,大家只有不断学习、反思、改进,才能跟上时代的步伐。

在余新镇中学的报告厅里,嘉兴市心理健康学科带头人、南湖区心理名师、余新镇中学副校长章建惠带领802班学生开展《沟通有道 真爱无敌》的心灵之旅。章建惠老师在团体暖身环节通过拼图的方式,迅速地让学生走进了活动课,引出了课题,也让学生认识到观察的重要性。在团体转换环节通过解读沙盘,让学生用共情的方式谈自己的感受。在团体工作环境,通过让学生在回忆剧情、改编剧情、重演剧情的过程中掌握“非暴力沟通”的四步曲,即观察、感受、需要、请求。“沟通有法,真爱无敌”,八年级孩子们在活动中做了一次心理引领和成长。

之后,经开区兼职心理188bet员杜建萍老师对章建惠老师的团体辅导课给予高度认可,并从辅导课的四个环节进行点评,并鼓励教师们将沟通技术用于日常教育教学中。

南湖区心理名师专职教师沈硕文为300多位初中老师开展团体心理辅导活动。沈老师首先先容了团体心理辅导活动的特点和作用,紧接着开始“能量球”层层传递活动。从“单手传球”,“双手投篮”到“创意点球”,老师们全身心投入其中,在游戏中体验,在体验中思考,在思考中感悟……充分感受到了团体辅导的专业性、深入性与科学性。

通过培训,全体老师们达成共识:提高全体学生的心理素质,培养他们积极乐观、健康向上的心理品质,充分开发他们的心理潜能,促进学生身心和谐可持续发展,为他们健康成长和幸福生活奠定基础,这是全体心理人不懈努力的目标!


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