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瑞安市初中数学“送教下乡”暨西部学区“小班化教学”联片188bet活动纪要

编辑:何调伍 来源:188bet原创 更新时间:2016-05-24 08:44:31

送教下乡  小课堂大收益

                            ——瑞安市初中数学“送教下乡”暨西部学区“小班化教学”联片188bet活动纪要

为探索新课程改革背景下“小班化教学”实施的有效策略,探讨小班化教学模式,提高小班化教学有效性,促进片区教育质量的均衡发展,5月18日下午在瑞安市桐浦中学举行了瑞安市初中数学“送教下乡”暨西部学区“小班化教学”联片188bet活动,来自西部学区以及其他学区的近50位数学老师参加了本次活动。

首先,第一节课由桐浦中学陈雷老师执教八年级下《6.1反比例函数》新授课,陈老师创设从自己家出发驾车到学校中的行程问题情境,让学生发现当路程一定时,速度与时间之间的关系,还例举了生活中的几个实际问题,层层递进,让反比例函数概念的形成水到渠成,接着利用专项训练,采取小组合作的形式,让学生在与同伴的交流中完成对常识的巩固。第二节课由获教育部“优课”荣誉称号的集云实验学校余金红老师执教九年级《微课模式下抛物线背景中的面积问题探究》一节复习课,余老师课前播放《抛物线背景下三角形面积求法》微视频,让学生课前观看,回顾和梳理常识,帮助学生很好的学习坐标系下三角形面积的几种求法,为进一步探究学习奠定了基础。上课开始,余老师引领学生在微视频学习的基础上进入《求抛物线背景下的四边形面积》进阶练习,采取小组合作的形式,参与小组及时点拨反馈,让小组代表上讲台当小老师讲解自己的思路,学生踊跃发言,整个课堂气氛轻松活跃,老师及时总结,提炼了数学的思想方法。在此基础上,余老师自然淡定,坚持“以学定教”,提出了一个动点问题,促进学生积极思维,让学生的常识得到了升华,完成了本节课要解决的重点问题。两位老师各有特色,在教学中都充分体现小班化教学“以生为本”的理念,小班级里的学生得到了“多一倍的关怀”,新的教学理念和教学方法非常值得与会老师的借鉴和学习。

教学实践要以理论来升华,经验和理论是引导教学的依据。湖岭镇鹿木学校的赵旖旎老师,爱岗敬业,热心教学,对小班化教学已经作了大胆的尝试,给与会老师作了《小班化教学的尝试和体会》的专题交流。赵老师主要从三个方面来阐述:(一)紧握一个抓手:分层;(二)找准一个着力点:作业管理;(三)凿出一个突破口:学习能力培养。她将学生进行主体分层,将常识进行目标分层,学生之间进行师徒结对等措施方法,分享了自己在教学中的一些尝试做法,让与会老师受益匪浅。随后瑞安市教师发展中心数学188bet员张仁星老师给大家作《小班化教学的内涵与实施策略》专题讲座,主要分四个方面:一是小班化教学的源起与政策,浙江省到2016年秋季开学,小班化教育基本覆盖全省农村自然小班学校。二是小班化教学的内涵:(一)社会发展;(二)教育深化;(三)概念定位;(四)理念支撑;(五)小班规模;(六)小班优势. 小班化教学是突破学校发展瓶颈的客观要求。三是小班化教学的策略:目标分层、互动学习、小组合作、作业面批、教学评价、课程设置、课堂座位、校园环境、师资水平等。四是小班化教学建议,张老师组织大家学习了《浙江省农村学校小班教学实施12条建议》,同时也提出了殷切希翼,为大家今后小班化教学的实施指明了方向和提供了策略,让与会老师倍受启发,深层触动。

通过今天的研讨活动,进一步更新了大家的教育教学理念,更加提高了小班化教学的认识和信心,大家相信:只要大家多用心 ,方法总比问题多。大家的心在哪里,收获便在哪里! (桐浦中学数学组林可报道2016年5月19日)

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