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温州市

以生为本 以乐为本——记鹿城区音乐学科“生本课堂”教学展示活动

编辑:栾伟红 来源:188bet原创 更新时间:2016-06-02 17:02:47

在美丽的5月,大家相聚在瓯江小学,举办鹿城区音乐学科“生本课堂”教学研讨会暨项雅丽名师工作室教学研讨会。活动吸引了来自全市各县(市、区)150余位音乐教师参加,在一天中观摩了6节风格不同的音乐课。上课的老师个个使出了看家本领,无论是教学理念、教学设计、活动安排都让人耳目一新,说、唱、奏、舞基本功让人佩服,活动带给大家的是理念上的冲击与更新,是实践中的感动和思考。

第一节课是市级教坛新秀陈怡老师带来的《乡音新唱》,课堂从一开始的了解民歌,唱唱熟悉的温州民歌到为温州民歌创编引子,可谓是层层递进,孩子们在老师的引导下从一开始的不了解到后面的创作,是一次质的飞跃,完美地达成了课堂的教学目标。当然,整节课最出彩的还是陈怡老师的二胡演奏,给民歌增添了浓浓的韵味,学生在二胡的伴奏下演唱的《叮叮当》则更具本土音乐风格。

第二位上场的是省级教坛新秀、来自平阳昆阳镇第五小学邓婉雁老师,她给大家带来的是二年级的《草原上》。这是一首蒙古族民歌,邓老师通过走恒拍,模拟草原上的脚步声、马蹄声去感知音音符的长短,通过手臂的上下行来感知音乐旋律的走向,强调学生对音乐的体验与感知。但由于是借班上课,老师与孩子间的默契度还不够,课堂中教师的激情与学生的参与度未达成协调,这也是新体系课堂中大家需要克服的一大难题。

第三节课是平阳县昆阳镇第一小学蔡文苑老师带来的《老虎磨牙》。她的课堂收放自如,让学生去探索鼓的演奏,去模仿老虎的不同形态,去创造孩子们自己心中的“老虎磨牙”,要想驾驭这样的课堂是需要勇气的,感谢蔡老师带给大家的精彩,孩子们在她那惟妙惟肖的带领下去模仿,去探索,孩子们乐在其中,并享受了音乐带来的美好。

第四节课是永嘉县桥下镇中心小学、教坛新秀廖亮老师带来的《渔舟唱晚》,廖老师人美,语言美,歌声美,画面美,琴声更美。整节课的意境十足,筝韵飞扬。在老师的引导下,孩子们的音乐想象力充分地激发出来。教师对文本的解读十分透彻,音乐中的抑扬顿挫、附点、旋律的行进、速度力度的变化,都巧妙地融入了一个个的音乐活动中。貌似无痕的教学设计,却引起了学生强烈的音乐共鸣。

下午第一节给大家上课的是来自温州市籀园小学、省级教坛新秀朱旭娟老师。她的课堂轻松自如又有深度,《公鸡》是一首三段歌词的教学内容,朱老师运用各种音乐要素的变化结合情境展开教学,当唱到第三段歌词时,在老师琴声的渲染下,个别孩子不由自主泪水盈眶,让观课的老师们看到她用音乐唤发了学生情感的表露。

最后一堂课是来自瓯江小学的舞蹈老师欧阳茜带来的《森林舞会》。整堂课激情四射,她围绕四个动物的形象展开教学,通过情境的设置、动作的模仿、学生的编排创作良好地体现了“生本课堂”的本质:民主、自主、和谐。孩子们的小组合作能力、学习表演能力、规范的课堂常规都让观课者惊艳,这些孩子是幸福的,因为他们体内的每一个细胞都沉浸在音乐中,音乐带来的快乐在他们全身充斥着。

六节课课后,浙江省特级教师项雅丽老师给大家带来了精彩的点评。项老师肯定了今天所有课堂的表现,并从三个方面进行评析:一是突显了游戏性的音乐活动,所有的音乐活动都是在游戏中、在情境中进行,激发了孩子的天性;二是探索了音乐的深层内涵,每一位老师都走进了音乐,并引导学生从音乐中去寻找答案,强化了动觉与音乐的高度融合;三是要学会正确把握激情与音乐精准之间的平衡,这也是今后音乐老师们教学中会遇到的一大课题,如何去平衡,如何把握课堂的基调,如何走到学生的心里来真正营造民主、自由、和谐的课堂,老师们还要做出更多的努力。

一天的音乐研修活动在不舍中落下帷幕,活动已经过去,但思考一直延续。“以生为本,以乐为本”这已不是口号,而是要体现在大家的日常教学中,让大家的每一个学生都爱上音乐,让音乐陪伴大家的孩子快乐地成长,这是大家每一位音乐教师肩上的重任。让大家共同努力吧!(鹿城区教师培训和科研中心)

 

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