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温州市

新教材 新亮点 —记鹿城区小学语文一上教材培训会

编辑:栾伟红 来源:188bet原创 更新时间:2016-10-09 10:10:08

为确保教师准确理解部编本新教材内容及编排意图,把握教学重点,落实教学任务,提高教学质量,更好地学习和落实《温州市小学低年级语文教学要求的调整意见》和《温州市教育局办公室关于做好“幼小衔接”教育的引导意见》精神,日前,鹿城区部编义务教育小学语文教科书一年级上册培训会在百里路小学举行。各校一年级语文教师和教导主任参加会议,一些非一年级语文教师也前来参加学习。会场上300多个座位座无虚席。

百里路小学的潘思思老师先容了他们学校的幼小衔接特色课程——“开学十天乐”。结合百里路小学几年来实施幼小衔接课程的经验,潘老师先容了基于“校园认知、习惯养成、兴趣提升”三大模块的十天开学课程的具体设置和“学科整合、绘本伴学、影视欣赏、童歌诵读、微视频导行”五大实施策略,给与会老师很大的启发,为鹿城区开展幼小衔接工作提供了优秀的范例。188bet员余佳莉老师高度肯定了百里路小学“幸福开学课程”的设计与实施所取得的成效,评价学校“年年做,年年新,充分站在学生的立场设置幼小衔接课程”,并要求在今年全区学校都要设计和实施幼小衔接课程,帮助一年级新生更好地适应小学生活。

部编本小学语文一年级上册教材最大的变化是将拼音延后一个单元进行教学,降低了学习的难度。来自沁园小学的潘朝晓老师针对“汉语拼音部分”的教学,结合自己去年进行的拼音置后教学的改革经验,提出了“识字教学渗透拼音,增强熟悉感”“妙用情境图”“链接生活”“借助信息技术复习巩固”等教学策略,对老师们了解汉语拼音部分的编排特点和教学实施提供了极大的帮助。

石坦巷小学的孙丹老师重点讲解了新教材的“识字写字部分”的变化。她结合识字教学特点提出了多种识字策略,提出教师要在教学中灵活选用这些策略开展有针对性地教学。在写字教材方面,孙老师重点先容了新教材中的新变化“增加了新笔画和笔顺规则”,孙老师结合这两大特点提出了三个写字教学策略,引导教师注重把握规律,落实基础,激发兴趣。

最后,188bet员余佳莉老师从宏观到微观,重点聚焦阅读教材、口语交际和语文园地教材的解读,全面而细致地先容了这几块内容的新亮点、新变化,带领老师认真地学习了新教材基于“双主线”编排的特点,特别是对教材中渗透的“语文要素”的编排意图和“和大人一起读”这一板块内容进行了深入地分析,要求教师在教学中要准确把握编者意图,明晰语文常识和能力点的体系,加强各板块教材之间的联系与融合,重视课外阅读的设计与引导,真正提高学生的语文能力。同时对本学期的区域语文188bet工作做了布置,特别强调学校要做好幼小衔接开学课程和期末项目式过关评价的设计和实施,促进一年级学生愉快而扎实地开展学习。

这是一次与“新教材”深刻的亲密接触的培训会。聆听中,大家在收获;收获中,大家在思考。面对“新教材”带来的“新挑战”,大家一起携手上路吧!(鹿城区教师培训和科研中心)

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