收藏188bet 后台管理

义乌市

义乌市王鸿小语工作室开展作文教学专题研讨活动

编辑:188bet编辑 来源:188bet原创 更新时间:2017-09-21 09:27:05

    “只见陈云翔手拿着篮球,一边运球,一边往篮筐跑去。忽然,一个人扑了过来,他却不慌不忙,两脚一踮,用力一投,只见篮球在空中划出一条美丽的弧线。‘球进了,球进了!’大家全班都高声欢呼起来……”919日下午,来自绣湖小学教育集团501班的一位男生正在该校童真教室的台上分享自己的习作片段。台下的同学、老师们都聚精会神地聆听着。 

  原来,这是义乌市王鸿小语工作室作文教学专题研讨活动的现场。正在进行展示的课例是绣湖小学教育集团的吴秋琴老师带来的《我敬仰的一个人》。吴老师从“敬仰”一词入手,引领着孩子们打开自己的视野,搜寻自己心中最敬仰的一个人。“爸爸”“妈妈”“老师”“同学”,一个个看似普通却又无比高大的人物在孩子们的讲述和练写中成为本次习作的主角。分享评改环节,吴老师引导孩子们开展小组交流,组成“评审团”相互品评所写文字的长处与不足。在不断的交流中,吴老师顺势提炼了“语言恰当”“动作准确”“心理到位”的写作方法,并引导孩子二次评改,实现了增量。 

  第二节展示的课例是绣湖小学教育集团的吴江君老师与101班的孩子们共同呈现的口语交际《我说你做》。课堂上,吴老师以“认真听”“大声说”为教学核心,像个大孩子似的通过生动有趣的语言、游戏,浅显有序的提示、指令,带着刚刚入学才两周的孩子们经历了一场指向明确、气氛活泼的互动体验。孩子们在吴老师的指引下,时而端坐,时而起立,时而静听,时而演说,时而独立思考,时而两两交流,既不失天真的童趣,又展现了成为小学生后的崭新变化,赢得了在场老师的啧啧称赞。 

  浙江省特级教师、绍兴市教育教学研究院188bet员莫国夫老师作为本次活动的特邀嘉宾压阵上场,先对两堂课做了精彩点评,充分肯定了两位老师的教学定位和课堂操作,后以《基于核心素养的儿童作文教学理解与改进》为题做了专题讲座。莫老师从言语表达素养切入,从“儿童为什么需要写作文”“儿童作文能力形成为什么困难”“成人如何协助儿童写作文”等三个方面进行了详尽的阐述。莫老师既谈理念又述实践,展示了大量自身教学研究过程中积累的案例,使在场老师们有了更贴近一线工作的体会与收获。最后,莫老师以“劳于读书,逸于作文”、“呵护想象第一,规范语言第二”、“让每一个孩子都有习作的成功感”、“习作教学能有一个写作的过来人引导”、“教师能成为真正意义上习作课程的开发者”勉励大家,共同迎接习作教学的挑战,收获习作教学的硕果。 

   据悉,本次活动是王鸿小语工作室的专题研讨活动之一,旨在探讨习作教学的策略,攻坚习作教学的困难,培养学生习作的兴趣,让老师和孩子们对习作有更新更清的认识。  (江湾小学  罗贞贞) 

 

   

 

   

 

   

 


中国基础教育网

中国188bet网

教育部基础教育质量监测中心

中华人民共和国教育部

浙江省教育厅

上海市教育委员会教学研究

江苏省中小学教学研究室

教育部基础教育课程教材发展中心

版权所有:188bet官网 浙ICP备I1052527

电话:(0571)88858058 地址:杭州市西湖区学院路35号浙江教育综合大楼

XML 地图 | Sitemap 地图